相信有不少香港市民也對" 國民教育" 有不同的感受, 更有萬人上街要反對推行. 本人亦對國民教育內容甚有保留, 絕對支持修改. 但為什麼由當初大家要求修改, 到現在要政府立即撤回?
希望大家要明白, 這個世界不是只有"黑"和"白", 是有"灰"色的. 反對或支持中間, 我們應是可由雙方妥協而找出一個磨合點, 既然政府讓步說願意成立委員會去廣泛跟大家去相討, 去拿多點意見. 為什麼反對的同學, 家長, 老師, 不先去嘗試參與或溝通? 而在一個沒嘗試過的情況下而一口定斷對方是"做戲", "官腔無誠意", 而拒絕參與呢? 要別人澈底讓步至撤回才滿意嗎?就像現在政黨的反對派那樣, 為反而反, 只針對政府不對事, 不去嘗試讓步, 溝通. 結果政制停滯不前, 是我們市民想見到嗎?就好像夫婦吵架一樣, 你說你對, 他說他對, 雙方各持己見一直家嘈屋閉下去, 你真的認為這是正確的態度嗎? 要對方100%去遷就你, 是否太過野蠻? 這個世界真的只有"對與錯", " 黑與白"那麼偏激?老實說, 我對政府願意撤回一點也沒有期望, 但對他們會修改有問題內容還有一絲希望( 梁振英已表明只要不要求撤回其他也可以商討) . 其實現在, 為什麼我們還要將主導權交給政府, 要"靠"他去撤回? 而不拿回主導權自己去"應付" 有問題科目? 這科是不用考試的(不少反對的人仍以為要考試
小學時我老師用反面教材形式教了課書本沒有的"醜陋的中國人" 我到今時今日還記得, 但書本上學的我反而沒有印象. 何況資訊發達的社會下, 小朋友仍可由不同渠道得到正確的國民教育知識. 互聯網上, 輕易便找到六四真相, 豆腐渣工程, 共產黨惡行等等的資訊...當然, 若政府肯妥協去修改有問題課程當然是最理想, 但在政府還未讓步的情況下, 我們還是要作出一些自保的方法, 自己去做真正的國民教育不靠政府.
朱庭萱 Bonnie
沒有留言:
發佈留言